Информации за училишните екскурзии

Информации за училишните екскурзии

Почитувани родители, врз основа на Законот за основно образование и правилникот за начинот на изведување на екскурзиите, излетите и другите вонучилишни активности на учениците од основните училишта како и врз основа на законот за средно образование и правилникот за начинот на изведување на екскурзиите, излетите и другите вонучилишни активности на учениците од средните училишта секое училиште изготвува програма за организација и изведување на екскурзии за учениците, која се поднесува до бирото за развој на образованието како надлежен орган при министерството за образование и наука на РМ. Откако истата ќе биде одобрена училиштето распишува оглас на кој што конкурираат агенциите и согласно правилникот се врши постапка за избор на туристичка агенција за реализација на ученичките екскурзии и излети.

Во прилог е еден пример од годишна програма за организација и изведување на екскурзии, излети и други воннаставни активности.

ГОДИШНА ПРОГРАМА ЗА ОРГАНИЗАЦИЈА И ИЗВЕДУВАЊЕ НА ЕКСКУРЗИИ, ИЗЛЕТИ И ДРУГИ ВОННАСТАВНИ АКТИВНОСТИ  НА УЧЕНИЦИТЕ ОД ООУ ”_______________” ВО УЧЕБНАТА 2024/2025 ГОДИНА

ПРЕАМБУЛА

Врз основа на член 42 став 2 од Законот за основно образование („Службен весник на Република Северна Македонија“ бр. 161/19 година), Министерот за образование и наука донесе Правилник за начинот на изведување на екскурзиите, излетите и другите вонучилишни активности на учениците од основните училишта.

Врз основа на Правилникот за начинот на изведување на екскурзиите, излетите и другите вонучилишни активности на учениците од основните училишта, стручниот тим на ООУ ________________, подготви:

ПРОГРАМА ЗА ЕКСКУРЗИИ, ИЗЛЕТИ И НАСТАВА ВО ПРИРОДА

ЗА УЧЕНИЦИТЕ ОД ПРВО ДО ДЕВЕТТО ОДДЕЛЕНИЕ

Еднодневна екскурзија за учениците од III одделение на релација Скопје – Струга

Врз основа на член 42 став 2 од Законот за основно образование („Службен весник на Република Северна Македонија“ бр. 161/19 година), министерот за образование и наука донесе Правилник за начинот на изведување на екскурзиите, излетите и другите вонучилишни активности на учениците од основните училишта.

Врз основа на овој Правилник, Активот на III одд. при ООУ “ _______________ го изготвува следниот предлог план за изведување на еднодневна екскурзија:

     1.  ВОСПИТНО – ОБРАЗОВНИ ЦЕЛИ

• Здобивање со знаења, претстави , поими  како и односи во природната и општествената средина
• Проширување на знаењата за природната и општествената средина
• Запознавање со културно – историските знаменитости и вредности, како и со начинот на живеење во главниот град на РСМ-Скопје.
• Проширување на знаењата за нашето културно-историско наследство

2. ЗАДАЧИ:

• Да се запознаат со природните убавини и богатства  на нашата татковината
• Да се развие  интерес кон природата и создавање еколошки навики
• Да се развие позитивен однос кон нашата животна средина
• Да се развие способност за набљудување, перцепирање и воочување на карактеристиките на живата и неживата природа и нивната поврзаност
• Развивање позитивен однос кон националните, културните и естетските вредности
• Да се поттикнат учениците кон градење на чувство на патриотизам, толеранција и соживот
• Да се развие социјализација, колективна заштита и стекнување на искуство за осамостојување и грижа за себе

3. СОДРЖИНА И ОПИС НА АКТИВНОСТИ

ООУ ,,_______________ “ –планира да изведе еднодневна екскурзија на релација  Скопје- Струга со учениците од трето одделение. Во рамките на оваа наставна екскурзија ќе бидат разгледани: Посета на културните и историските монументи.Обсервација на природните убавини на нашата земја

4. РАКОВОДИТЕЛ,  НАСТАВНИЦИ И УЧЕНИЦИ

• Раководител на еднодневната екскурзија
• Наставници: Одделенски раководители на трето одделение
• Ученици од III одделение

5. ВРЕМЕТРАЕЊЕ

          Еднодневна екскурзија планирана во месец мај 2025г.

6.  ЛОКАЦИИ ЗА ПОСЕТА И ПРАВЦИ НА ПАТУВАЊЕ

Тргнување на учениците во 08:00 часот пред училиштето.

              Природно научен музеј- Струга

Во 14.00 часот тргнување за Скопје.

7. ТЕХНИЧКА ОРГАНИЗАЦИЈА

• Согласно Правилникот за начинот на изведување на екскурзиите, излетите и другите вонучилишни активности на учениците од основните училишта, ООУ „_______________, ќе спроведе постапка со барање за прибирање понуди за организирање на екскурзии, излети и настава во природа со објавување на јавен оглас во најмалку два весника.
• Постапката ја спроведува Комисија составена од пет члена (тројца од Совет на родители, двајца од наставниците) која врши и евалуација на доставените понуди по распишаниот оглас, а одлука за избор носи УО на училиштето.
• Критериум за доделување договор е најниска цена, а туристичката агенција треба да ги исполнува и минималните услови наведени во член 19 од Правилникот.
• Превозно средство е автобус  кој ќе ги исполнува сите технички барања за сигурен превоз на учениците.

8. НАЧИН НА ФИНАНСИРАЊЕ

• Самофинансирање од страна на родителите на учениците

ДВОДНЕВНА ЕКСКУРЗИЈА ЗА УЧЕНИЦИТЕ ОД VI –  ОДДЕЛЕНИЕ НИЗ ЗАПАДНА РС МАКЕДОНИЈА

Врз основа на член 42 став 2 од Законот за основно образование („Службен весник на Република Северна Македонија“ бр. 161/19 година), министерот за образование и наука донесе Правилник за начинот на изведување на екскурзиите, излетите и другите вонучилишни активности на учениците од основните училишта.

Врз основа на овој Правилник, активот на VI- одд. при ООУ „_______________ “, го изготвува следниот предлог план за изведување на дводневна екскурзија:

1. ВОСПИТНО – ОБРАЗОВНИ ЦЕЛИ

• Здобивање со знаења, претстави , поими  како и односи во природната и општествената средина
• Проширување на знаењата за природната и општествената средина
• Запознавање со културно – историските знаменитости и вредности,  како и со начинот на живеење во источниот дел на РСМ.
• Проширување на знаењата за нашето културно-историско наследство

2.  ЗАДАЧИ:

• да се запознаат учениците со убавините на РС Македонија,  географските и историските карактеристики на градовите и историско-географските карактеристики;
• да се поттикне љубопитноста кај учениците и овозможување да се здобијат со знаења за односот на луѓето и општествената средина, нејзиното вреднување и облагородување;
• да се развива чувство  на љубов кон татковината;
• емоционално доживување на природните и историските убавини на РС Макединија;
• да се поттикне развивање на еколошката свест кај учениците и однесување во заедница.

3.  СОДРЖИНА И ОПИС НА АКТИВНОСТИ

ООУ. ,,_______________  планира да изведе дводневна наставна екскурзија на релација Скопје-Струга. Посета на културните и историските монументи Обсервација на природните убавини на нашата земја Струга –Природно научен музеј, Охрид – Стари град Mанастир Св. Наум Охридски

4. РАКОВОДИТЕЛ,  НАСТАВНИЦИ И УЧЕНИЦИ

• Раководител на дводневната екскурзија:
• Наставници: Одделенски раководители на VI-одделение
• Ученици од VI- одделение

5. ВРЕМЕТРАЕЊЕ

• Дводневна екскурзија планирана во месец мај или јуни 2025г.

          6. ЛОКАЦИИ ЗА ПОСЕТА И ПРАВЦИ НА ПАТУВАЊЕ

Прв ден:

• Tргнување од Скопје во 08.00 часот кон Струга;
• Струга – Природно-научен музеј ,  Вевчани –Вевчански извори
• вечера во хотелот.

           Втор ден

• појадок и заминување за Охрид;
• тргнување за Скопје и пристигнување до 19 часот

7. ТЕХНИЧКА ОРГАНИЗАЦИЈА

• Согласно Правилникот за начинот на изведување на екскурзиите, излетите и другите вонучилишни активности на учениците од основните училишта, ООУ „ _______________, ќе спроведе постапка со барање за прибирање понуди за организирање на екскурзии, излети и настава во природа со објавување на јавен оглас во најмалку два весника.
• Постапката ја спроведува Комисија составена од пет члена (тројца од Совет на родители, двајца од наставниците) која врши и евалуација на доставените понуди по распишаниот оглас, а одлука за избор носи УО на училиштето.
• Критериум за доделување договор е најниска цена, а туристичката агенција треба да ги исполнува и минималните услови наведени во член 19 од Правилникот.
• Превозно средство е автобус  кој ќе ги исполнува сите технички барања за сигурен превоз на учениците.

8.  НАЧИН НА ФИНАНСИРАЊЕ

• Самофинансирање од страна на родителите на учениците

ДВО ДНЕВНА ЕКСКУРЗИЈА ЗА УЧЕНИЦИТЕ ОД – IX ОДДЕЛЕНИЕ НИЗ ЗАПАДНА РС МАКЕДОНИЈА

Врз основа на член 42 став 2 од Законот за основно образование („Службен весник на Република Северна Македонија“ бр. 161/19 година), министерот за образование и наука донесе Правилник за начинот на изведување на екскурзиите, излетите и другите вонучилишни активности на учениците од основните училишта.

Врз основа на овој Правилник, активот на IX одд. при ООУ „_______________ “ го изготвува следниот предлог план за изведување на дводневна екскурзија:

1.  ВОСПИТНО – ОБРАЗОВНИ ЦЕЛИ

• Здобивање со знаења, претстави,  поими  како и односи во природната и општествената средина
• Проширување на знаењата за природната и општествената средина
• Запознавање со културно – историските знаменитости и вредности, како и со начинот на живеење во западниот дел на РСМ.
• Проширување на знаењата за нашето културно-историско наследство

2.  ЗАДАЧИ:

• да се запознаат со убавините на РС Македонија,  географските и историските карактеристики на градовите и историско-географските карактеристики;
• да се поттикне љубопитноста кај учениците и овозможување да се здобијат со знаења за односот на луѓето и општествената средина, нејзиното вреднување и облагородување;
• да се развива чувство  на љубов кон татковината;
• емоционално доживување на природните и историските убавини на РС Макединија;
• да се поттикне развивање на еколошката свест кај учениците и однесување во заедница.

3.  СОДРЖИНА И ОПИС НА АКТИВНОСТИ

• ООУ. ,,– планира да изведе тридневна наставна екскурзија на релација Скопје-Тетово-Гостивар-Дебар-Струга-Охрид-Скопје, запознавање со Полошката котлина, посета на шарената џамија-тетово, Вруток – изворот на реката Вардар, Вевчанските извори, Охридското Езеро, Самоиловата тврдина, манастирот „Свети Наум“.

4. РАКОВОДИТЕЛ,  НАСТАВНИЦИ И УЧЕНИЦИ

• Раководител на тридневната екскурзија:
• Наставници: Одделенски раководители на- IX одделение.
• Ученици од- IX.

5.  ВРЕМЕТРАЕЊЕ

• Дво дневна екскурзија планирана во месец мај 2025 г.

6.  ЛОКАЦИИ ЗА ПОСЕТА И ПРАВЦИ НА ПАТУВАЊЕ

Прв ден:

• тргнување од Скопје во 08.00 часот кон Тетово и Гостивар;
• посета на изворот на реката Вардар – Вруток;
• посета на Вевчанските извори;
• во попладневните часови се пристигнува во Струга и се распоредуваат учениците по соби за спиење во хотел.

Втор ден:

• појадок и посета на манастирот „ Свети Наум“,  
• по ручекот прошетка низ Охрид и посета на Самоиловата тврдина, Античкиот театар,
• тргнување за Скопје

7. ТЕХНИЧКА ОРГАНИЗАЦИЈА

• Согласно Правилникот за начинот на изведување на екскурзиите, излетите и другите вонучилишни активности на учениците од основните училишта, ООУ „ _______________  , ќе спроведе постапка со барање за прибирање понуди за организирање на екскурзии, излети и настава во природа со објавување на јавен оглас во најмалку два весника.
• Постапката ја спроведува Комисија составена од пет члена (тројца од Совет на родители, двајца од наставниците) која врши и евалуација на доставените понуди по распишаниот оглас, а одлука за избор носи УО на училиштето.
• Критериум за доделување договор е најниска цена, а туристичката агенција треба да ги исполнува и минималните услови наведени во член 19 од Правилникот.
• Превозно средство е автобус  кој ќе ги исполнува сите технички барања за сигурен превоз на учениците.

8.  НАЧИН НА ФИНАНСИРАЊЕ

• Самофинансирање од страна на родителите на учениците

ПРОГРАМА ЗА ОРГАНИЗИРАЊЕ И РЕАЛИЗАЦИЈА НА НАСТАВА ВО ПРИРОДА ВО ТЕКОТ НА УЧЕБНАТА 2024/2025 ГОД. СО УЧЕНИЦИТЕ ОД v ОДД.

Врз основа на член 42 став 2 од Законот за основно образование („Службен весник на Република Северна Македонија“ бр. 161/19 година), министерот за образование и наука донесе Правилник за начинот на изведување на екскурзиите, излетите и другите вонучилишни активности на учениците од основните училишта.

Врз основа на овој Правилник, активот на  V  одд. при ООУ „ _______________“ го изготвува следниот предлог план за изведување на тридневна настава во шрирода во Охрид, во мај 2023 година:

1. ВОСПИТНО – ОБРАЗОВНИ ЦЕЛИ

• Да се запознаат со природното, културното и историското наследство
• Да се развијат патриотски чувства и чувства на припадност кон својата земја
• Да се потикнува развојот на самостојност кај учениците, социјализација и колективна заштита
  • Да ги почитуваат традицијата и културното наследство на својата заедница и другите заедници во родниот крај
• Да се развива љубопитноста ( да се поставуваат прашања и да се одговара на нив)
• Стекнатите знаења во училница да се применат во конкретни ситуации на терен
• Да се разберат настаните и појавите во природата( животот покрај река, езеро, во ридски предели) и градење на еколошки навики
• Да се развиваат способности кај учениците (мисловни способности, разни мануелни спосбности)
• Поттикнување на позитивни чувства( успешност, самосвест, позитивен однос кон стекнување на знаења,трајност на стекнати знаења)
• Едукација, другарувања, рекреација, спортски активности

2.  ЗАДАЧИ:

• Да се изучат и истражат објектите и појавите во природата како и односите во општествниот живот
• Да се развива интерес за природата и градање на еколошки навики
• Да се изгради чувство на патриотизам, толеранција и соживот
• Да се развива позитивен однос кон: националните, културните и естетските вредности
• Да се поттикнат и манифестираат позитивните емоции
• Да се развива социјализацијата, колективната заштита и стекнување на искуство за осамостојување и грижа за себе
• Да се развива интерес за спортски активности, рекреација и создавање навики за здраво живеење.

1. СОДРЖИНА И ОПИС НА АКТИВНОСТИ

Одржување на наствни часови после посетава на историски места , уметнички галерии, литературни средби. Организирање на различни забавни игри наградување на најдобрите ученци  и запознавање помеѓу културиве на етничкиве заедници кои живеат во РСМ .Забавна вечер со меѓуетнички карактер.

      4. РАКОВОДИТЕЛ,  НАСТАВНИЦИ И УЧЕНИЦИ

• Раководител на тридневната настава во природа:
• Наставници: Одделенските раководители од V одделение.
• Ученици од V одделение .

      5. ВРЕМЕТРАЕЊЕ

• Тридневна настава во природа планирана во месец мај 2025 г.
• ЛОКАЦИИ ЗА ПОСЕТА И ПРАВЦИ НА ПАТУВАЊЕ

Струга – Природно-научен музеј ,  Вевчани –Вевчански извори. Охрид  -Лихнидос, Стари град ,

      Антички  театар, Манастир СВ.Наум Охридски

      7. ОБЈЕКТ ВО КОЈ ЌЕ СЕ ИЗВЕДУВА НАСТАВАТА ВО ПРИРОДА

• Во согласност со член 9 од Правилникот за начинот на изведување екскурзии, излети и други вонучилишни активности на учениците во основните училишта, училиштето ќе побара од понудувачите понуди со објект за реализација на наставата според нормативот за простор, опрема и наставни средства за деветгодишното образование на РСМ.

ТЕМА:  РС Македонија културна ризница  во свет:

ЦЕЛИ:

Македонски Јазик

• Да се оспособува да пишува текст на зададени теми;
• Да се опишува детално доживеана појава (опис на Охридското Езеро), опис на просторот во кој се наоѓа (опис на одмаралиштето и неговата околина) забележување на деталите и опишување на виденото;

МАТЕМАТИКА

• Да ја разбира плоштината како величина која се мери, споредува и изразува со број;
• Да ги препознава и користи единиците мерки: квадратен сантиметар, квадратен дециметар, квадратен метар;

ОПШТЕСТВО

• Да ги запознае најважните културно историски знаменитости
• Проширување за владеењето на Цар Самуил, ширењето на Охридската архиепископија, словенската писменост, владеењето на османлиите

ЛИКОВНО ОБРАЗОВАНИЕ

• Да знае соодветно да ги користи подлогите, приборот и сликарските материјали;
• Да забележува различни тонови на боја во природата;
• Да покажува голема осетливост на детаил;
• Да го воочува и користи комплеметарниот контраст на бои;

МУЗИЧКО ОБРАЗОВАНИЕ

• Да го развива опсегот на гласот;
• Да развива навики за активно слушање на музика.

ФИЗИЧКО И ЗДРАВСТВЕНО ОБРАЗОВАНИЕ:

• Да увежбува и совладува елементи од фудбалот, одбојка;
• Да ја сознае улогата на моториката поврзана со елементите со топка, слободно одење и движење со топка;
• Развивање на мускулатурата на телото; подвижноста и ориентација и координација во просторот.

ОПШТЕСТВО

• Посета на историски споменици и археолошки пронаоѓалишта;
• Самоилова тврдина – разговор со кустос за настанокот на Самоиловото царство и значењето на истото за потелото на македонската држава;
• Проширување на знаењата за поимот археологија и археолог преку разговор со археолог
• Остатоци од стари градби, цркви, манастири, фрески проширување на знаењата за фреско сликарство, копаничарство-резбарска уметност;
• Изработка на плакат – Културното наследство на РС Македонија со слики и цртежи;
• Техника грозд: Изработка на грозд за природните особености на РС Македонија (релјеф, води, природни богатства)
• Изработка на туристичка карта на РС Македонија на посетените места;
• Табела на поими – каратеристики на видови животни и растенија во Охридското Езеро

ЛИКОВНО ОБРАЗОВАНИЕ

• Набљудување на непосредната околина (Охридско Езеро и пошироко);
• Забележува внатрешен и надворешен простор;
• Сликање комбинација на мали и големи форми;
• Анализа на предмети од природата и воочување на бојата.

МАКЕДОНСКИ ЈАЗИК

• Набљудување (опис на Охридското Езеро, флора и фауна, стари градби, музеи и сл.)
• Раскажување по дадени тематски зборови
• Вежби за самостојно прераскажување на настан слушнат од друго лице;
• Самостојно творење (проза и поезија-слободно и по дадена тема).

МАТЕМАТИКА:

• Практичи активности за изработка на сложени фигури, составени од повеќе правоаголници и квадрати;
• Изработка на квадрат и правоаголник од колаж хартија од поголема површина хартија;

МУЗИЧКО ОБРАЗОВАНИЕ

• Изработка на ДМИ од природни материјали (тропалка од кутија со камења, тропалка од метални предмети и сл.)
• Свирење на фрази со импровизирани ДМИ направени од природни материјали
• Пеење на песни со различни содржини.

ФИЗИЧКО И ЗДРАВСТВЕНО ОБРАЗОВАНИЕ

• Слободно водење на топка во фудбалот;
• Слободно фудбалско шутирање и шутирање на топка во одредена цел и во гол
• Народна топка и одбојка
• Натпревар меѓу одделенија

ОЦЕНУВАЊЕ И СЛЕДЕЊЕ НА ПОСТИГАЊАТА НА УЧЕНИЦИТЕ:

Во текот на наставата редовно се следат и вреднуваат постигањата на учениците, се прибираат показатели за нивните активности, мотивираност за работа, ангажираност и посветеност во работата, практична работа, посети, помош на своето другарче во работата, тимска работа во парови, индивидуален пристап на секое дете, усно и писмено изразување. Приоритетно се оценуваат умеењата на учениците во процесот на изведување на конкретна задача.

8. ТЕХНИЧКА ОРГАНИЗАЦИЈА

• Согласно Правилникот за начинот на изведување на екскурзиите, излетите и другите вонучилишни активности на учениците од основните училишта, ООУ „_______________ –, ќе спроведе постапка со барање за прибирање понуди за организирање на екскурзии, излети и настава во природа со објавување на јавен оглас во најмалку два весника.
• Постапката ја спроведува Комисија составена од пет члена (тројца од Совет на родители, двајца од наставниците) која врши и евалуација на доставените понуди по распишаниот оглас, а одлука за избор носи УО на училиштето.
• Критериум за доделување договор е најниска цена, а туристичката агенција треба да ги исполнува и минималните услови наведени во член 19 од Правилникот.
• Превозно средство е автобус  кој ќе ги исполнува сите технички барања за сигурен превоз на учениците.

9.  НАЧИН НА ФИНАНСИРАЊЕ

• Самофинансирање од страна на родителите на учениците

ПРОГРАМА ЗА ИЗВЕДУВАЊЕ НА ИЗЛЕТИ ВО ПОБЛИСКАТА ОКОЛИНА НАМЕНЕТА ЗА УЧЕНИЦИТЕ ОД  I и II ОДДЕЛЕНИЕ

На релација ООУ „ _______________“ – Сарај (Есенски излет) Парк шума Гази Баба- Скопје (Пролетен излет)

Есенски излет на релација  излетничко место Сарај

Пролетен излет на релација парк шума Гази Баба

1. ЦЕЛИ:

Изучување и истражување на природата во есен и во пролет. Проширување на знаењата за видови населби преку непосредно запознавање на природната и општествената средина, во согласност со воспитно-образовната работа на училиштето.

2. ЗАДАЧИ:

• запознавање со непосредната околина
•  изучување и истражување на објекти и појави во природата како и односите во  општествениот живот,
• развивање интерес за природата и градење еколошки навики;
• градење чувство за толеранција и соживот;
•  развивање позитивен однос кон: националните, културните и естетските вредности во  поблиската околина
•  поттикнување и манифестирање на позитивни емоции;
• социјализација, колективна заштита и стекнување на искуство за осамостојување и грижа за себе;
•  развивање интерес за спортски активности, рекреација и создавање навики за здраво живеење.

3. СОДРЖИНА И ОПИС НА АКТИВНОСТИ:

Есенски излет – излетничко место Сарај – запознавање со промените на природата во есен.

Пролетен излет – Парк шума Гази Баба -рекреација на учениците и запознавање со природните убавини.

4.  РАКОВОДИТЕЛ,  НАСТАВНИЦИ И УЧЕНИЦИ

• Раководител на излетот-
• Наставници: Одделенски раководители од прво  до деветто одделение
• Ученици од I до IX одделение

5. ВРЕМЕТРАЕЊЕ

 Еден работен ден на крајот на месец Септември 2024 година

 Еден работен ден на од месец март април мај или јуни 2025 година

6. ЛОКАЦИИ ЗА ПОСЕТА И ПРАВЦИ НА ПАТУВАЊЕ

Есенски излет:

• Поаѓање од училиштето
• Разгледување на убавините и промените во природата во есен

Пролетен излет:

• Поаѓање од училиштето
• Пристигнување во парк
• Разгледување на убавините и промените во природата во есен

  7. ТЕХНИЧКА ОРГАНИЗАЦИЈА

                  За есенскиот излет

• Излетот ќе се реализира со организиран превоз до локацијата соглсно правилата за движење
•  

8.  НАЧИН НА ФИНАНСИРАЊЕ

• Самофинансирање со  финансиски средстава од родителите

ПРОГРАМА ЗА ИЗВЕДУВАЊЕ НА ЕСЕНСКИ ИЗЛЕТИ ВО ПОБЛИСКАТА ОКОЛИНА НАМЕНЕТА ЗА УЧЕНИЦИТЕ ОД I – IX ОДДЕЛЕНИЕ

На релација ООУ „_______________“ Парк-шума Гази Баба Датум: (Септември октомври 2024год.)

1. ЦЕЛИ:

Проширување на знаењата преку непосредно запознавање на природната и општествената средина, во согласност со воспитно-образовната работа на училиштето.

2. ЗАДАЧИ:

Придобивање на искуство и грижа за здравјето. Социјализација и колективна одбрана меѓуетничко интегрирање помеѓу ученициве и наставнициве 

3. СОДРЖИНА И ОПИС НА АКТИВНОСТИ:

Прошетка до Парк-шума Гази Баба и опишување на природата

   4.  РАКОВОДИТЕЛ,  НАСТАВНИЦИ И УЧЕНИЦИ

• Раководител на излетот
• Наставници: Одделенски раководители на III-IV одделение
• Ученици од  III- IV одделение

5. ВРЕМЕТРАЕЊЕ

 Еден работен ден на крајот на месец септември 2024 година.

6. ЛОКАЦИИ ЗА ПОСЕТА И ПРАВЦИ НА ПАТУВАЊЕ

Есенски излет:

• Поаѓање од училиштето
• Пристигнување во парк
• Разгледување на убавините и промените во природата во есен

   7. ТЕХНИЧКА ОРГАНИЗАЦИЈА

                  За есенскиот излет

• Излетот ќе се реализира со пешачење до локацијата соглсно правилата за движење низ град – населено место.

8.  НАЧИН НА ФИНАНСИРАЊЕ

• Не се потребни  финансиски средстава за изведување на излетот

ПРОГРАМА ЗА ИЗВЕДУВАЊЕ НА ПРОЛЕТЕН ИЗЛЕТИ ВО ПОБЛИСКАТА ОКОЛИНА НАМЕНЕТА ЗА УЧЕНИЦИТЕ ОД  I – IX ОДДЕЛЕНИЕ

На релација ООУ „ _______________“ – Парк шума Гази Баба- Скопје (Пролетен излет) Датум: (пролет 2025 год.)

 1. ЦЕЛИ:

 Развивање интерес за спортски активности, рекреација и создавање навики на 

 здраво живеење и здраво тело.

 2. ЗАДАЧИ:

•          Да се развива интерес за спортски активности, рекреација и создавање навики за здраво живеење.
•  

 3. СОДРЖИНА И ОПИС НА АКТИВНОСТИ:

Прошетка до  парк Гази Баба  и опишување на природата

 4.  РАКОВОДИТЕЛ,  НАСТАВНИЦИ И УЧЕНИЦИ

• Раководител на излетот:
• Наставници: Одделенски раководители на  III- IV одделение
• Ученици од  III –  IV одделение

5. ВРЕМЕТРАЕЊЕ

 Еден работен ден на крајот на месец март, април мај или јуни 2025 година.

6. ЛОКАЦИИ ЗА ПОСЕТА И ПРАВЦИ НА ПАТУВАЊЕ

• Поаѓање од училиштето
• Пристигнување  во паркот
• Одмор и рекреација на локалитетот
• Враќање до училиштето

 7. ТЕХНИЧКА ОРГАНИЗАЦИЈА

                  За  пролетниот излет:

• Излетот ќе се реализира со пешачење до локацијата соглсно правилата за движење низ град – населено место.

8.  НАЧИН НА ФИНАНСИРАЊЕ

• Не се потребни  финансиски средстава за изведување на излетот

ПРОГРАМА ЗА ИЗВЕДУВАЊЕ НА ЕСЕНСКИ ИЗЛЕТ ВО ПОБЛИСКАТА ОКОЛИНА НАМЕНЕТА ЗА УЧЕНИЦИТЕ ОД   V,VI,VII, VIII, IX ОДДЕЛЕНИЕ

На релација:Училиште– Сарај – училиште Датум: (септември, октомври 2024 год.)

               1. ЦЕЛИ:

               Рекреација на ученициве запознавање со природните убавини

               2. ЗАДАЧИ:

Придобивање на искуство и грижа за здравјето .Социјализација и колективна одбрана    меѓуетничко интегрирање помеѓу ученициве и наставнициве 

               3. СОДРЖИНА И ОПИС НА АКТИВНОСТИ:

               Обсервирање Опишување на природата

               4.  РАКОВОДИТЕЛ,  НАСТАВНИЦИ И УЧЕНИЦИ

• Раководител на излетот за  I -IX одделение:
• Наставници: Одделенски раководители на I,II,III,IV, V, VI,VII, VIII,IX одделение
• Ученици од I,II,III,IV, V,VI,VII, VIII,IX одделение

             5. ВРЕМЕТРАЕЊЕ

             Еден работен ден од месец септември ili oktomvri 2024 год.

             6. ЛОКАЦИИ ЗА ПОСЕТА И ПРАВЦИ НА ПАТУВАЊЕ

     Поаѓање од училиште во 8.00 часот

     Пристигнување во Сарај  околу 09.00 часот

               7. ТЕХНИЧКА ОРГАНИЗАЦИЈА

• Согласно Правилникот за начинот на изведување на екскурзиите, излетите и другите вонучилишни активности на учениците од основните училишта, ООУ „ _______________, ќе спроведе постапка со барање за прибирање понуди за организирање на екскурзии, излети и настава во природа со објавување на јавен оглас во најмалку два весника.
• Постапката ја спроведува Комисија составена од пет члена (тројца од Совет на родители, двајца од наставниците) која врши и евалуација на доставените понуди по распишаниот оглас, а одлука за избор носи УО на училиштето.
• Критериум за доделување договор е најниска цена, а туристичката агенција треба да ги исполнува и минималните услови наведени во член 19 од Правилникот.
• Превозно средство е автобус  кој ќе ги исполнува сите технички барања за сигурен превоз на учениците.

     8. НАЧИН НА ФИНАНСИРАЊЕ

• Самофинансирање од страна на родителите на учениците

ПРОГРАМА ЗА ИЗВЕДУВАЊЕ НА ПРОЛЕТЕН ИЗЛЕТ ВО ПОБЛИСКАТА ОКОЛИНА НАМЕНЕТА ЗА УЧЕНИЦИТЕ ОД  V,  VI,VII, VIII, IX ОДДЕЛЕНИЕ

На релација: Рекреативниот Центар Сарај Датум: (Мај 2025 год.)

          1. ЦЕЛИ:

Запознавање со  природните убавини,  да се развива интерес за природата, да се градат еколошки навики, да се развива љувов кон дружењето и навики за разбирање при рекреација и игри. Поттикнување и развивање самостојност на учениците, едукација,другарство и рекреација.

2. ЗАДАЧИ:

Развивање интерес кон природата, градење еколошки навики, развивање љубов кон зачувувањето на природата и природните ресурси.

Да знаат за одржувањето на чиста околина.

3. СОДРЖИНА И ОПИС НА АКТИВНОСТИ:

Рекреација, дружење, набљудување, насочено внимание, истражување, фотографирање.

     4.  РАКОВОДИТЕЛ,  НАСТАВНИЦИ И УЧЕНИЦИ

• Раководител на излетот за V, VI,VII, VIII,IX одделение: Фатон Цури
• Наставници: Одделенски раководители на V, VI,VII, VIII,IX одделение
• Ученици од V, VI,VII, VIII,IX одделение

     5. ВРЕМЕТРАЕЊЕ

     Еден работен ден на крајот од месец  Мај 2025 год.

     6. ЛОКАЦИИ ЗА ПОСЕТА И ПРАВЦИ НА ПАТУВАЊЕ

     Поаѓање од Скопје-Чаир во 8.00 часот

     Пристигнување во утврдената дестинација Сарај

     7. ТЕХНИЧКА ОРГАНИЗАЦИЈА

• Согласно Правилникот за начинот на изведување на екскурзиите, излетите и другите вонучилишни активности на учениците од основните училишта, ООУ „ _______________, ќе спроведе постапка со барање за прибирање понуди за организирање на екскурзии, излети и настава во природа со објавување на јавен оглас во најмалку два весника.
• Постапката ја спроведува Комисија составена од пет члена (тројца од Совет на родители, двајца од наставниците) која врши и евалуација на доставените понуди по распишаниот оглас, а одлука за избор носи УО на училиштето.
• Критериум за доделување договор е најниска цена, а туристичката агенција треба да ги исполнува и минималните услови наведени во член 19 од Правилникот.
• Превозно средство е автобус  кој ќе ги исполнува сите технички барања за сигурен превоз на учениците.

     8. НАЧИН НА ФИНАНСИРАЊЕ Самофинансирање од страна на родителите на учениците

Share on Facebook

Post on X